El legislador del Movimiento Popular Fueguino Pablo Villegas, dijo que le pareció “increíble” ver a los miembros del SUTEF defender al ministro de Educación durante la sesión del martes, lo que demuestra que “hay una vinculación muy estrecha” entre la dirigencia del sindicato y el gobierno “cuando vemos que desde el Ministerio de Educación no se toman las decisiones que se tienen que tomar para para resolver el conflicto, utilizando las herramientas legales que se tiene a disposición”.
En una entrevista brindada a Radio Provincia, el legislador recordó que “muchas veces he hablado de complicidad del gobierno y ayer quedó corroborado que son muy amigos y parte del mismo equipo: el ministro, los funcionarios del gobierno y los dirigentes” y como prueba de ello mencionó que el ejecutivo nunca hizo uso de la conciliación obligatoria ni descontó los días de paro ni las desobligaciones “que son un paro encubierto”.
“Ayer quedó muy demostrado a la vista y al oído de todos que hay que pegarle al chancho para que aparezca el dueño. El ministro es afiliado del SUTEF. Vos podés ser afiliado o ser simpatizante, pero cuando sos funcionario tenés la responsabilidad de representar al pueblo de la provincia y poner por encima de tus simpatías sectoriales el interés general, en este caso principalmente de los más vulnerables, que son los estudiantes, los chicos y los jóvenes, a los que durante este año se les han quitado 46 días de clase”.
Villegas insistió en que “el SUTEF y el gobierno son socios” y como prueba de ello mencionó que “ayer mismo el SUTEF decretó otro paro y seguramente el Gobierno no le va a descontar el día, porque lamentablemente son socios políticos y son amigos”.
El legislador también apuntó al gobernador Gustavo Melella: “es otro más del equipo de los amigos del SUTEF” y lo acusó de “tirar el problema docente por la cabeza a quienes todos los días la ponen y aportan para que el Estado pueda funcionar, que son los privados y los contribuyentes”.
“Aumentar o crear nuevos impuestos como se propone, es tomar un atajo, es no hacerse cargo del problema» sostuvo el legislador, y en contraste, propuso medidas para bajar el gasto y destinar esos recursos a Educación, tales como eliminar el Laboratorio del Fin del Mundo, revisar la Agencia de Innovación Fueguina y una minuciosa auditoría de horas cátedra.
