Durante la sexta sesión ordinaria, el legislador del MPF cuestionó que se pretenda trasladar a los contribuyentes el costo de las dificultades financieras de la Provincia. Advirtió que la iniciativa no resolverá los reclamos salariales docentes y planteó revisar estructuras estatales, gastos y organismos antes de imponer una mayor presión tributaria. La sesión pasó a cuarto intermedio hasta el próximo 17 de noviembre.
En el debate por el proyecto de financiamiento educativo, el legislador del Movimiento Popular Fueguino, Pablo Villegas, expresó sus objeciones a la iniciativa y cuestionó que la respuesta del Gobierno provincial frente a los problemas estructurales del sistema educativo sea la creación de nuevos impuestos.
En primer lugar, rechazó los intentos de presentar las diferencias sobre el proyecto como una disputa entre quienes defienden la educación pública y quienes supuestamente están en contra. “Me parece pobre el planteo político de intentar construir una grieta en Tierra del Fuego. La diferencia está en los caminos y en los modos de encontrar soluciones”, sostuvo.
Villegas advirtió que los nuevos tributos previstos sobre la comercialización de gas y los ingresos brutos terminarán trasladándose al consumidor final, profundizando la presión sobre familias, trabajadores, comerciantes y sectores que ya atraviesan dificultades económicas.
En ese sentido, cuestionó que se pretenda que los vecinos financien con más impuestos las consecuencias de la eliminación de programas nacionales destinados a educación. Aclaró que no desconoce la quita de esos recursos, pero sostuvo que eso no justifica trasladar automáticamente el costo a los fueguinos.
“No hay que engañar a los docentes”
Uno de los principales cuestionamientos estuvo dirigido al alcance real de los fondos que generaría la iniciativa. Villegas recordó que, durante el trabajo en comisión, el propio ministro de Economía reconoció que el proyecto no representa una solución concreta a los reclamos salariales de los trabajadores de la educación.
“Con el 1,5 o el 1,6 por ciento no se mueve el amperímetro de la masa salarial. No hay que mentirle a los docentes”, afirmó, al advertir que no corresponde generar expectativas sobre mejoras salariales que la propuesta no está en condiciones de garantizar.
El legislador también recordó que Tierra del Fuego ya ensayó distintas fórmulas legislativas para establecer porcentajes mínimos de inversión educativa. Mencionó las leyes provinciales 159, 167, 648, 905 y 1018, que fueron modificando los criterios de asignación de recursos sin lograr resolver de manera definitiva los problemas estructurales del sistema.
A ese recorrido sumó las sucesivas leyes de emergencia de infraestructura escolar, entre ellas las leyes 1063, 1135, 1304, 1431, 1501 y 1575. Según señaló, pese a los recursos extraordinarios y mecanismos especiales de contratación y control establecidos, la Provincia continúa enfrentando dificultades en materia de infraestructura educativa.
Revisar el gasto antes de aumentar impuestos
Como alternativa, Villegas insistió en que el debate debe centrarse en mejorar la administración de los recursos públicos y revisar estructuras estatales que, a su criterio, no están dando respuestas acordes con los recursos que reciben.
En ese marco, mencionó el Laboratorio del Fin del Mundo, cuyo presupuesto previsto para 2027 cifró en aproximadamente 5.400 millones de pesos, y recordó que el MPF impulsa su derogación. Cuestionó los resultados del organismo y señaló la existencia de reclamos judiciales e informes del Tribunal de Cuentas vinculados con su funcionamiento.
También hizo referencia a la Agencia de Innovación Fueguina, cuyo presupuesto para el próximo año estimó en alrededor de 20.000 millones de pesos. Planteó la necesidad de revisar estas estructuras y evaluar el destino de los recursos, en lugar de avanzar directamente con nuevos tributos.
Otro de los puntos que cuestionó fue el uso de horas cátedra para financiar funciones en distintas áreas y organismos del Estado. Sostuvo que esos recursos deben estar destinados prioritariamente a los docentes que cumplen tareas frente al aula y reclamó revisar el cumplimiento de las normas de incompatibilidad vigentes.
El endeudamiento provincial y los recursos municipales
Villegas también vinculó la discusión educativa con la situación financiera general de la Provincia. Recordó que el Gobierno viene recurriendo a adelantos de coparticipación para afrontar sus obligaciones y cuestionó el acuerdo de financiamiento por aproximadamente 80.000 millones de pesos que deberá comenzar a cancelarse el próximo año.
Además, advirtió sobre las deudas que mantiene la Provincia con los municipios y los atrasos en el pago de aportes y contribuciones a los organismos de seguridad social.
Para el legislador, estos elementos evidencian que el problema no puede abordarse únicamente mediante la creación de nuevos impuestos, sino que requiere decisiones de fondo sobre el funcionamiento y la administración del Estado.
“Estoy convencido de que la solución pasa por administrar mejor los recursos de la Provincia. No pasa por crear nuevos impuestos, es un atajo. Es momento de tomar decisiones para corregir el sistema”, concluyó.
La sexta sesión ordinaria pasó a cuarto intermedio y continuará el próximo 17 de noviembre, fecha en la que se retomará el tratamiento de los asuntos pendientes.
