La legisladora provincial del PJ Victoria Vuoto dijo que el proyecto de ley de financiamiento educativo que se está tratando en el Parlamento “no es un proyecto ni de Gustavo Melella ni de Horacio Catena”, sino que el mismo “tiene como principal destinatario a toda la comunidad educativa: estudiantes, docentes y familias. Ya no es el proyecto del Ejecutivo” aseveró.
En declaraciones a Radio Provincia, la legisladora recordó que “hace dos años que estamos discutiendo la posibilidad de tener una herramienta de financiamiento educativo” y que en esos dos años “pasaron cuatro textos distintos: dos del Ejecutivo, uno que hicimos varios bloques legislativos, entre ellos el del PJ, un proyecto del sindicato y ahora este quinto texto, que no es el que mandó el Ejecutivo. Este quinto texto toma lo mejor de todas esas herramientas que se habían presentado” aseguró.
“No termino de entender de algunos legisladores que no acompañan y que solo ponen el foco en el fondo de financiamiento, que es un artículo de 27” sostuvo en relación a sus colegas parlamentarios que se oponen a la iniciativa, y que ese Fondo de financiamiento “lo que hace es suplir algunos programas nacionales que el gobierno de la Libertad recortó, porque el Gobierno de la Libertad recortó 17 programas educativos”.
La legisladora justicialista enumeró algunas de las herramientas que se proponen en el proyecto, tales como “una exigencia de inversión mínima en educación: de acá a cinco años la provincia tiene que incrementar la inversión educativa hasta llegar al 7,8% del Producto bruto geográfico” como también “se establecen principios para garantizar la inversión en infraestructura”.
Además, “se establece que en las negociaciones salariales que lleve adelante el Ejecutivo, tiene que tener en cuenta que los cargos docentes de mínima, deben estar al nivel de la canasta básica total” agregó.
El proyecto determina también que “el Ejecutivo tiene que enviar en 180 días un proyecto de mejora educativa en términos de contenidos y de pedagogía para establecer el modelo educativo al que tiene que ir la provincia en el largo plazo”.
Todos los gastos y recursos serán monitoreados por un Observatorio, como también la distribución de horas catedra. ¿Quién puede estar en contra de todo esto? se preguntó la legisladora.
