El legislador Pablo Villegas dijo que ley de Financiamiento Educativo como la ha planteado el gobierno provincial “es una falsa solución” pero que “se la han vendido el sector docente y a la dirigencia, que han compartido esto y lo ha comprado”.
En declaraciones brindadas a Radio Provincia, Villegas cuestionó la falta de información fidedigna: “hay números estimativos porque no hay documentación que respaldade eso” sostuvo, y que según lo expuesto por el ministro de Economía ante la Comisión “el en el mejor de los casos en que la ley salga aprobada como la planteó el Ejecutivo, cosa que yo no comparto, no mueve el amperímetro de la masa salarial docente”.
En tal sentido, señaló que “ellos hablan de una masa salarial mensual de 33 mil millones de pesos y con este proyecto de ley, en el mejor de los casos y teniendo en cuenta los números que tiene el ministro, se recaudarán aproximadamente 800 y pico millones mensuales, de los cuales la ley dice que el 50% va a salarios, 416 millones, y eso representa el 1, 30% de la masa salarial total”.
El legislador se pronunció nuevamente en contra de aumentar los impuestos al sector privado: “no creo en estas falsas soluciones, en tirarle por la cabeza las responsabilidades a quienes vienen haciendo un gran esfuerzo para mantener el Estado, que es el sector privado. Creer que creando nuevos impuestos o aumentando los existentes, dañando a las familias jóvenes, porque los aumentos o la creación del Ingreso Bruto al Banco Tierra del Fuego, el banco lo va a trasladar a sus clientes, que somos muchos en la Tierra del Fuego”.
“Creer que con esa fórmula se va a resolver el problema estructural del sistema educativo es un falso dogma, una falsa solución. Es mentirle a los docentes y a la gente en general. Y uno lo viene diciendo y lo viene planteando desde hace tiempo” afirmó.
Para Villegas “el debate en principio tiene que pasar por saber con documentación, no con dichos de una funcionaria que me dice que se afectan 5 mil millones mensuales a las horas catedra y pareciera ser que son más de 12 mil millones. Uno tiene información de que hay un sinnúmero de áreas del Ministerio de Gobierno que están financiadas con horas cátedra y las horas cátedra tienen que ser destinadas exclusivamente a quien cumple función docente. Entonces, si no damos esos debates en forma de primaria principal, no podemos empezar otro tipo de debates”.
